【Preply】WordPress教材ページ構造ワイヤーフレーム

当ページのリンクには広告が含まれています。

こんばんは、しゃーろです。

今回は、Lesson①「たべる・のむ・ねる」をテーマにしたWordPress教材ページ構造ワイヤーフレームを作成していきます。

ChatGPTを活用しました。

🍙 Lesson 1「たべる・のむ・ねる」

🎯 ゴール:
生徒が 文字なし・説明なしで「たべる」「のむ」「ねる」を耳・目・体で理解し、模倣して発話できる。

目次

🧩 ページ全体の構造(上から下にスクロール)

─────────────────────────────
① Heroセクション(導入・雰囲気)
─────────────────────────────
② Inputセクション(音とイメージで導入)
─────────────────────────────
③ Practiceセクション(反応ゲーム)
─────────────────────────────
④ Contextセクション(シチュエーション演技)
─────────────────────────────
⑤ Reviewセクション(リズム練習・自然な音)
─────────────────────────────
⑥ Assignmentセクション(課題提出・練習動画)
─────────────────────────────
⑦ Footer(次のレッスンへの導線)
─────────────────────────────

🎬 ① Heroセクション(導入・雰囲気)

目的:
「文字で説明」ではなく、まず“感じてもらう”。

構成例:

  • 背景:朝の光/食卓の映像 or ループ動画
  • 大きなタイトル:
     🍙 Lesson 1
     たべる・のむ・ねる(文字を小さめに、メインは画像)
  • サブ音声ボタン 🎧:
     ▶️「きょうは、たべる!のむ!ねる! Let’s go〜!」(あなたの声)

WordPress実装案:
Block Editor で「Coverブロック」+Audioボタン(HTML5 <audio>

🎧 ② Inputセクション(音とイメージで導入)

目的:
3つの動詞を「音+映像」で脳に結びつける。

構成:

カード内容操作
🍛 たべる食べている動画 or 写真+あなたの音声ボタン▶️クリックで「たべる〜!」再生
☕ のむ飲んでいる映像 or 写真+音声▶️クリックで「のむ〜!」
💤 ねるベッドで寝る映像 or 写真+音声▶️クリックで「ねる〜!」

💡Tips:

  • 音声のあとに2〜3秒の「無音」を入れる(生徒が真似しやすい)
  • Canvaのようなカードデザイン → ElementorやBlocksyで再現可

🎲 ③ Practiceセクション(反応ゲーム)

目的:
見た瞬間・聞いた瞬間に「反射的に反応できる」ようにする。

構成例:

  • 見出し:「🎯 どれ? たべる? のむ? ねる?」
  • H5Pの「Image Choice」ブロックで3枚の写真を並べる
  • あなたの音声:「たべる!」→ 生徒がクリック
     → 正解時に🍀ピンポン音
     → 不正解時に💦ブッブー音

WordPress実装案:
👉 プラグイン:H5P Interactive Content
→ 「Image choice」+「Audio」+「Feedback」設定。

🌅 ④ Contextセクション(シチュエーション演技)

目的:
「動詞」を“日常の流れ”と結びつけて使えるようにする。

構成例:

シーン画像あなたの音声
朝🌅朝ごはんの写真「あさ!たべる〜!」
昼☀️カフェ写真「ひる!のむ〜!」
夜🌙ベッドの写真「よる!ねる〜!」

🗣 教師ナレーション提案:
「ケン、あさ!なにする?」→ 生徒:「たべる!」
(動画やZoom時に使えるように)

🗣 ⑤ Reviewセクション(リズム練習)

目的:
音・リズム・テンポを身体に入れる。

構成例:

  • 横並びカード:「たべる」「のむ」「ねる」
  • あなたの音声に合わせて順番に点滅(GIF or CSSアニメ)
  • ▶️ 再生ボタン:「たべる!のむ!ねる〜!」(リズム音声)
  • 🎵 簡単なBGM(リズム練習用ビート)

💡目的は“声に出して体が動く”こと。

追記(ここのセクションは、自分自身で動画を撮って行う予定)

🎬 なぜ「あなた自身のジェスチャー動画」が効果的なのか?

Mirror Neuron(ミラーニューロン)効果

学習者は「食べる・飲む・寝る」のジェスチャーを見ることで、
脳内で“自分も同じ動作をしている”ように感じます。
→ つまり、ただ聞くだけより 何倍も定着が早い

発話リズムと身体動作を連動させる

たとえば:

🗣「た・べ・る!」(3拍)
🍴食べるジェスチャーをリズムに合わせて!

🗣「の・む!」(2拍)
🥤コップを口に近づける動作で!

🗣「ね・る〜」(のばして脱力)
🛌 体を傾けて目を閉じる

このように、音と体のテンポをリンクさせると、
学習者の脳がリズムと動作を“ワンセットの記憶”として覚えます。

🎧 動画構成のおすすめ

段階内容長さ目的
① Listenあなたの声で「たべる・のむ・ねる」各1秒音の確認
② Watchあなたがジェスチャーする(音なし)各2〜3秒動作イメージ
③ Shadow音+ジェスチャー(リズム練)各3秒一緒に発話練習
④ Repeat3つを連続で(テンポアップ)10〜15秒定着・リズム感強化

🧠 プロっぽく見せるコツ

  • 背景は白や単色(教材として視覚ノイズを減らす)
  • カメラは固定、上半身中心(顔+手の動きが見える範囲)
  • 動作は少しオーバーめに(学習者が真似しやすい)
  • 音声はハッキリと区切って(「た・べ・る」ではっきり3拍)

💡+α アイデア

もし可能なら、
リズムに軽くドラムやメトロノーム音(BPM=80〜100)を合わせると、
「リズム練習教材」としてめちゃくちゃ完成度が上がります。

要するに:

🔹 あなたのジェスチャー動画は、単なる視覚補助ではなく
「音と身体をつなぐ橋」になります。

📸 ⑥ Assignmentセクション(課題提出)

目的:
学習者の「自発的模倣・自己表現」を促す。

構成例:

  • テキスト:「🎥 あなたの“たべる・のむ・ねる”を撮ってみよう!」
  • 🔗 提出フォーム(Google Form 連携 or WPForms)
  • 生徒が音声または動画をアップロード。
  • 次回レッスン冒頭で再利用可能(「すごいね!」などのフィードバック用)

🌈 ⑦ Footer(次の導線)

目的:
学習継続を促す。

構成例:

  • ナビゲーションカード:
     👉 Lesson 2「いく・くる・かえる」
     👉 Lesson 3「暑い・寒い・楽しい」
  • 小さな音声プレビュー:「つぎ、いく?(笑)」

💻 デザインイメージまとめ(ビジュアル構造)

[🎥 Hero動画] たべる・のむ・ねる(音声つきタイトル)

[🎧 Inputカード] 3動詞カード+音声ボタン

[🎲 ゲーム] H5Pクイズ(画像クリック反応)

[🌅 Context] 朝・昼・夜シーン+音声

[🎵 Review] リズム発話練習(音声+BGM)

[📸 課題] 動画提出フォーム

[➡️ Footer] 次のレッスンリンク

🪄 この構成のメリット

✅ 文法ゼロでも理解可能(音+動作)
✅ 学習者が「感じながら学ぶ」ため、記憶に深く残る
✅ WordPressなので更新・拡張が自由(レベル別レッスン展開可能)
✅ Canvaよりインタラクティブ(音声・クリック・録音など)

よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

この記事を書いた人

2001年生まれ。
「自分の幸せ」を追求しています。
日々の気づきや思ったこと、シェアしたいこと、とにかく書きたいことを書く雑記ブログです。

ワンピース、進撃の巨人、トリコ好き。

目次